高合 自慰 山海之约联袂进，教学共富谱新篇——泗县中学赴杭州长河中学开展教研一样行径
教无涯高合 自慰，研无止。为了进一步加强校际间的一样与配合，鼓吹教学教养水平共进双赢，促进学校共同发展，11月29日，在泗县中学党委委员、副校长魏书的带领下，泗县中学一转20东谈主赴杭州长河中学开展“智聚山海·助力共富”说合教研行径。
沐浴着缓和的阳光，杭州长河中学党总支通知金雪芬及有关携带对泗县中学来访团队暗意犀利的迎接，并带领来访团队实地参不雅了校园文化环境、各类智育行径效果展示栏及班级文化栏，感受长河中学丰富多彩的校园特质。
随后长河中学袁璐憨厚和泗县中学李佳憨厚带来了两节语体裁科的精彩课例。袁璐憨厚围绕“肉痛的画面”和“心动的片刻”两个主题来进行单位任务教养。“肉痛的画面”体当今《猫》、《狼》，从多层视角，对东谈主和动物的相关进行深层挖掘。“心动的片刻”则聚焦《大雁归来》、《我的白鸽》，展示出东谈主和动物相处的调和，并敕令环球东谈主与当然调和相处。
伸开剩余59%李佳憨厚紧扣“东谈主与动物”的主题，指挥学生归纳阅读要领，柔和东谈主与动物的相关，通过任务群的形势推动学生学习。让学生念念考在单位课文中体现的不同类型的东谈主与动物相关，并量度生计本色，讨论在试验生计中应该何如与动物相处。
课堂不雅摩截至后，泗县中学部分考验与长河中学语文考验开展了对课例的说课、评课行径。众考验本着“共同荒芜，共同普及”的原则，进行了坦诚友好的一样。
长河中学袁璐憨厚与泗县中学来访团队共享讲座《念书，这样好的事》，标明多念书、读好书是考验自我成长的必经之路。“笃学之，慎念念之，明辨之”，考验应将表面与我方的教养履行相讨好，预防讲究和反省，作念好念书学习条记并力图改换。以念书促普及，以反省促发展，英勇作念到边读边研，边教边悟。
终末高合 自慰，泗县中学来访团队在长河中学有关携带的追随下，沿路参不雅、体验了电刻、剪纸、彩绘等校本课程。此类课程以学生的酷爱酷爱和平直申饬为基础，把学生的学习从册本引向更宽阔的试验天下，促进学生中枢修养的全面发展。
发布于：北京市